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                特崗教師筆試想要考得好 臻題少不了

                來源:中公教師網  時間:2021-10-19 17:30:03

                一、判斷題

                1.自我效能感是指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。(    )

                1.【答案】√。解析:自我效能感指人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀判斷。

                2.學習定勢可以促進同類或相似課題的學習與遷移,但在某些條件下可能干擾需要具備靈活性功能的學習。(    )

                2.【答案】√。解析:本題考查定勢的特點及其作用。定勢,指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態。在環境不變的條件下,定勢使人能夠應用已掌握的方法迅速解決問題屬于一種積極的定勢。而在情境發生變化時,它則會妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢是束縛創造性思維的枷鎖。故本題表述正確。

                3.小學兒童使用學習策略具有偶然性和不穩定性。(    )

                3.【答案】√。解析:本題考查的是小學兒童學習策略特點。小學兒童雖然有時也能自發地使用學習策略,但這種使用通常是偶然的、不穩定的。為了提高小學兒童使用學習策略的主動性和自覺性,教師應當有意識地在這方面加以培養和訓練。故本題說法正確。

                4.班級組織管理的核心是班委會。(    )

                4.【答案】×。解析:班主任是班級組織管理的核心和靈魂。班主任幾乎參與指導班級的一切重要活動,是班集體的培育者、教育者和管理者,理所當然地成為班級組織的靈魂。

                5.觀察法是有目的、有計劃地通過觀察兒童的外部表現來研究其心理活動的一種方式。主要是在自然場所的現場觀察和人為場所的情境觀察。(    )

                5.【答案】√。解析:本題考查觀察法的概念及分類。根據對觀察的環境條件是否進行控制和改變,可以將研究分為自然場景中的觀察實驗室觀察。自然觀察是指觀察者在自然場所對被試的日?;顒舆M行的觀察,包括自然行為的偶然現象觀察和系統的現象觀察,如觀察兒童在玩具不足時的表現;觀察小學生在自習課上,學習的自覺性和自制力的情況。實驗室觀察是研究者根據研究的目的,在對觀察對象發生的環境和條件加以控制或改變的條件下進行的觀察。故本題表述正確。

                6.我國心理學家將個體的心理發展劃分為七個階段。(    )

                6.【答案】×。解析:我國心理學家將個體的心理發展分為八個階段。分別是:乳兒期(0—1歲);嬰兒期(1—3歲);幼兒期(3—6、7歲);童年期(6、7歲—11、12歲);少年期(11、12 歲—14、15歲);青年期(14、15歲—25歲);成年期(25—65歲);老年期(65歲以后)。

                7.動機越強工作效率就越高,所以動機強度與工作效率呈線性關系。(    )

                7.【答案】×。解析:心理學的研究表明,動機強度與工作效率之間呈倒U形曲線的關系。中等強度動機最有利于任務的完成。

                8.兒童道德判斷發展的總規律是從他律到自律。(    )

                8.【答案】√。解析:皮亞杰在研究兒童品德發展時,采用了對偶故事法。他認為一個人品德的成熟,主要表現在尊重準則和社會公正感兩個方面,這就是皮亞杰劃分階段的標準。他認為品德的發展是一個從他律到自律的發展過程。

                9.按照古代年齡稱謂,七十歲被稱為“花甲之年”。(    )

                9.【答案】×。解析:本題考查年齡稱謂。六十歲被稱為“花甲之年”,七十歲稱為“古稀之年”。故本題說法錯誤。

                10.老舍的作品《蝕》包括《幻滅》《動搖》《追求》三部作品。(    )

                10.【答案】×。解析:本題考查中國文學現當代常識。老舍,有“人民藝術家”之稱。老舍的主要作品有:長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》(第一部《惶惑》;第二部《偷生》;第三部《饑荒》。);劇本《龍須溝》《茶館》等。茅盾的作品《蝕》包括《幻滅》《動搖》《追求》三部作品。故本題說法錯誤。

                二、單選題

                1.世界教育史上最早頒布義務教育法令的國家是(    )。

                A.英國 B.法國 C.德國 D.日本

                1.【答案】C。解析:16世紀,歐洲產生了普及義務教育的思想,如英國空想社會主義者莫爾提出,所有兒童都要受到良好的教育。捷克教育家夸美紐斯提出,兒童不分貧富貴賤、男孩女孩,都應進學校。但最早實施義務教育的是德國。德國在 1619 年頒布世界上第一項義務教育法令。

                2.父母非常疼愛自己的孩子,但對孩子缺乏控制的教育方式屬于(    )。

                A.權威型 B.專制型 C.放縱型 D.忽視型

                2.【答案】C。解析:教養方式分為權威型、專制型、放縱型和忽視型四種。權威型是對孩子最有利的一種教養方式。他們會給孩子提出合理的要求,并對孩子的行為進行適當的限制。與此同時,他們會表現出對孩子的愛,并認真聽取孩子的想法。專制型的家長要求孩子無條件服從自己。放縱型的家長對孩子則表現出很多的愛與期待,但是很少對孩子提要求和對其行為進行控制。忽視型的家長對孩子不很關心,對于孩子,他們一般只是提供食宿和衣物等物質,而不會在精神上提供支持。

                3.根據韋納的歸因理論,能力屬于(    )原因。

                A.不穩定 B.可控的 C.外在的 D.內在的

                3.【答案】D。解析:本題考查韋納的成敗歸因理論。內外性維度指的是造成事實的原因屬于個體內部還是外部的因素,天資、能力、心境、努力等因素都是由個體本身的力量決定的,是內部原因。根據韋納的歸因理論,能力因素屬于穩定的、內在的、不可控的因素。故本題選擇選項D。

                4.“不論教育者怎樣地研究教育理論,如果他沒有教育機智,他就不可能成為一個優秀的教育實踐者。”這句話出自(    )

                A.烏申斯基 B.蘇霍姆林斯基 C.加里寧 D.馬卡連柯

                4.【答案】A。解析:本題考查的是教育機智。

                題中的名言出自烏申斯基,選項BCD均不符合題意,故本題選A。

                5.“黑色幽默”這一文學流派在20世紀60年代流行于(    )。

                A.英國 B.法國 C.美國 D.意大利

                5.【答案】C。解析:本題考查外國歷史常識。“黑色幽默”這一文學流派流行于

                20世紀60年代美國重要的文學流派,是一種哭笑不得的幽默,悲劇內容和喜劇形式交織、混雜,表現出世界的荒誕、社會對人的異化、理性原則破滅后的惶惑、自我掙扎的徒勞。面對這一切,人們發出玩世不恭的笑聲,用幽默的人生態度拉開與現實的距離,以維護飽受摧殘的人的尊嚴。ABD選項均與題意不符,故本題選項C選項。

                三、簡答題

                簡述小學德育的方法。

                【參考答案】

                1.說服教育法;

                2.榜樣示范法;

                3.情感陶冶法;

                4.實際鍛煉法;

                5.道德修養法;

                6.品德評價法。

                (責任編輯:李超)

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