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                教師資格考試中學音樂學科知識與能力知識點

                來源:中公教師資格考試網  時間:2021-07-08 17:19:48

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                教學設計模板

                《XXXX》教學設計

                一、教學目標

                情感態度價值觀:通過……,樹立/了解/養成……

                過程與方法:通過……,提高/提升自己……

                知識與技能:了解/認識/掌握……并能夠……的演唱歌曲

                二、教學重難點

                教學重點:

                最核心、最基礎、必須掌握的知識

                教學難點:

                不易理解、不易掌握、難講清、易出錯的內容

                三、教學過程

                1.導入

                2.初步感知

                3.探究學習

                4.鞏固提高/拓展延伸

                5.小結作業

                【設計意圖】

                歌曲種類/樂曲體裁+學情特點+本課難點+具體解決辦法(學生通過對歌曲/樂曲旋律/主題旋律的學唱/哼唱與感知,加深對旋律的印象,鍛煉學生對樂譜識別、演唱/聽辨音樂能力的提高,使知識與技能的結合充分體現在音樂實踐當中來。一邊聽音樂一邊讓學生去思考問題,進行有效率的學習,培養他們良好的學習習慣,親身體會XXX帶來的巨大魅力。)+通過大量的對比聆聽加入體驗活動對的設置,學生自身的體會,能夠深刻理解歌曲/樂曲的作用和含義。多種學習方法充分運用到以后的教學當中來,學生實踐的內容多,有利于教學重難點,及教學目標的完成。

                (責任編輯:楊惠萍)

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