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                《幼兒園工作規程》第五節第二十五條解讀

                來源:中公教師招聘網  時間:2021-03-22 14:23:29

                《幼兒園工作規程》中的內容在考試中所占比例較少,但其中部分內容會以簡答題的形式出現,比如:幼兒園教育應當貫徹的原則和要求,所占分值較大,而且還會以客觀題的形式出現,所以需要大家對其內容進行識記,以下識記技巧供大家參考。

                一、關鍵字(詞)提取法

                關鍵字(詞)提取法是指在記憶時提取知識點中具有代表性的字、語、詞,從而進行記憶的一種方法。

                【考情分析】客觀題(單選、多選)、主觀題(簡答題)

                【知識示例】《幼兒園工作規程》——第五節——第二十五條(幼兒園教育應當貫徹的原則和要求)

                【記憶法】記憶時可采用關鍵字(詞)提取法,將每個知識點的關鍵字(詞)進行提取,并進行組合得出“透(滲透于幼兒一日生活的各項活動中)全(全體幼兒)面(德、智、體、美等方面),人(因人施教)環(創設與教育相適應的良好環境)游(以游戲為基本活動)”。

                例:

                【單選】( )等方面的教育應當互相滲透,有機結合。

                A.體、智、德、美 B.德、智、體、美

                C.健康、語言、社會、科學、藝術 D.德、智、體、美、勞

                【答案】B。解析:本題考查《幼兒園工作規程》的內容?!队變簣@工作規程》中指出“德、智、體、美等方面的教育應當互相滲透,有機結合。”故本題選B。

                二、比較記憶法

                比較記憶法就是對所記憶的知識進行比較,找出其相同點和不同點、區別與聯系的過程。

                【考情分析】主觀題(簡答題)

                【知識示例】《幼兒園工作規程》——第五節——第二十五條(幼兒園教育應當貫徹的原則和要求)

                幼兒園教育應當貫徹以下原則和要求:

                (1)德、智、體、美等方面的教育應當互相滲透,有機結合。

                (2)遵循幼兒身心發展規律,符合幼兒年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發展。

                (3)面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵、啟發引導的正面教育。

                (4)綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教育內容,滲透于幼兒一日生活的各項活動中,充分發揮各種教育手段的交互作用。

                (5)以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中。

                (6)創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。

                【識記技巧】記憶時可采用比較記憶法,聯系之前學過的教育的一般原則與幼兒園教育的特殊原則兩個知識點,比較知識點之間的異同。

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                (責任編輯:何英芳)

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