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                教師培訓

                2022年畢業了!我們應該去哪里?

                來源:中公教師網  時間:2021-11-30 14:07:35

                大家還記得嗎?當年手捧著“熱乎乎”的高校錄取通知書興奮得不知所措;當年初入校園,滿懷一腔抱負熬過的日日夜夜。當年的我們滿懷滾燙的熱情與理想,轉眼間就要在下一個夏季來臨之前找到“歸宿”。大家想好了嗎?在即將到來的2022年我們該何去何從?不要焦慮,今天小編帶大家一起捋一捋,2022年畢業了,我們該去哪里!

                Part 1 政策學習

                在2021年11月19日,教育部、人力資源社會保障部召開的2022屆全國普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會議上提出了“七個要”,明確指出針對各地、各高校要充分認識做好高校畢業生就業工作的重要意義,努力開創高校畢業生就業工作新局面。

                1.要:落實政策,以中央關于高校就業的相關決策為指導方針,行動前置,提前部署落實。

                ——有政策護航,大家放心!

                2.要:拓寬渠道,應屆生畢業之后的就業途徑要多樣化,凸顯中小企業的競爭優勢。

                ——就業途徑增多,選擇多樣化!

                3.要:開拓崗位,各機關,事業單位提供各類基礎,政策性、市場性崗位。

                ——就業崗位增多,機會多多,就看大家能不能把握!

                4.要:推動服務,增多畢業生了解就業的信息渠道,讓各類公共性信息宣傳服務進入校園。

                ——不出校園,就可以了解各類就業信息,不要擔心!

                5.要:加強指導,提供就業指導,幫助畢業生制定職業規劃,為國家需要的領域貢獻才智。

                ——國家的每個角落都需要我們,想好去哪里了嗎!

                6.要:重點幫扶,對就業困難畢業生,做好高職百萬擴招畢業生就業服務。

                ——畢業困難,別擔心,擴招了!

                7.要:落實責任,建強工作隊伍,加強宣傳引導,確保中央決策部署落實到位。

                ——有團隊保障,還在等待什么!

                Part2 出謀劃策

                2022屆高校畢業生規模預計1076萬人,同比增加167萬人。面對這增長的數字,即便國家從政策層面已經最大限度地采取提供保障、拓寬就業渠道等措施,但是想必大家也還是感受到了畢業生大軍的競爭壓力!那么問題來了,到底什么職業,什么崗位可以同時兼顧穩定的收入、優厚的福利待遇、良好的工作氛圍、可觀的職業前景以及讓人羨慕不已的寒暑假呢?YES!教師!

                有人會擔心說,沒有教師資格證可以考教師嗎?原則上來說,教師資格證是成為教師的“敲門磚”,具備教師資格證,的確是成為教師的第一要求。但是隨著近兩年政策性的改變,也出現了“先上崗,再考證”、“免試認定教師資格”、特崗教師等多種途徑,大力支持大家的“教師夢”!

                Part3 心動不如行動

                1.明確考試政策

                教師編制考試屬于教師招聘考試的一種,由當地教育局統一發布考試公告,考上了編制教師崗后屬于事業單位工作人員,入職后按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)并按照相關規定,享受事業單位工資待遇。

                (1)年齡要求。一般招聘教師要求年齡是30歲以下,也有的是35歲(選調除外),具體的看公告,但如果是研究生或以上學歷的考生,報考的年齡要求會被適當的放寬。

                (2)專業要求。一般所學的專業與報考學科的專業要求相近或者是相同。小學和幼兒教師對專業的要求較少,一般有教師資格證即可報考。初中對專業的要求一般相近或相似專業即可。高中對專業的要求較多,本科大都要求專業相同,研究生學歷對專業的要求較為放寬些。

                (3)學歷要求??冀處熓怯袑W歷要求的,一般情況下:從小學到高中要求學歷是遞增的(具體看公告)。

                特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業生到中西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教。特崗教師有年齡限制30周歲以下,以全日制本科畢業生為主,招聘流程按照發布招聘公告、報名、資格審查、考試考核、集中培訓、資格認定、簽訂合同、上崗任教。特崗教師有三年的服務期限。服務期滿后,特崗教師仍有多種選擇和出路。

                2.熟悉考試內容

                教師編制考試、特崗考試一般有筆試、面試或考核的方式。

                (1)筆試內容??荚噧热菀话銥椤督逃?a href="http://www.dlxguard.com/html/jszp/ziliaofudao/zonghezhishi/" title="基礎知識" target="_blank">基礎知識》和《公共基礎知識》或者《學科專業知識》兩部分。教育基礎知識部分主要包括教育學、心理學、教育心理學、教材教法、教育法律法規和教師職業道德等。公共基礎知識一般是指文史、法律、數學、政治時事等綜合知識。崗位要求的專業知識部分按專業類別分類命題,每個省份具體考試內容不一樣,詳見地方招聘公告。

                (2)面試考試。面試采取試講或說課的方式進行,面試具體辦法及時間、地點在見當地教育局發布的考試公告。

                “如果想做一件事,最好的時機就是現在”。小編把這句話送給正在為2022年畢業去留感到彷徨的大家!把握時機,立刻出擊,就是現在!

                小編為大家備考整理了【教資筆試備考大禮包免費領】,含有(6本考點分析|12本精選題庫|5本學員回憶錄|5本考點匯編|6本思維導圖),希望能幫助到大家。

                部分備考資料截圖如下

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                教師資格考試綜合素質知識點之教師觀

                (1)教師角色的轉變

                ①教師是學生學習和發展的促進者;②教師是課程的建設者和開發者;③教師是教育教學的研究者;④教師是社區型的開放教師。

                【記憶口訣】開(開發者)醋(促進者)放(開放教師)鹽(研究者)(2)教師行為的轉變

                (①對待師生關系上,新課程強調尊重、贊賞;(②)對待教學上,新課程強調幫助、引導;

                ③對待自我上,新課程強調反思;④對待與其他教育者的關系上,新課程強調合作。

                【記憶口訣】贊(贊賞)助(幫助)盒(合作)飯(反思)

                (責任編輯:zgjsks_yxm)

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