<form id="rd779"><nobr id="rd779"><meter id="rd779"></meter></nobr></form>

                <form id="rd779"></form>

                您現在的位置:中公教師網 > 國家教師資格證考試 > 教師資格證考試題庫 > 模擬試題 >

                2021年教師資格證《保教知識與能力》模擬試題(2)

                來源:中公教師資格考試網  時間:2021-11-12 16:09:44

                教資筆試如何備考

                一、單選題

                1.西方歷史上最先提出優生優育的教育家是()。

                A.蘇格拉底 B.柏拉圖 C.亞里士多德 D.昆體良

                1.【答案】B。解析:本題考查著名學前教育家的觀點。柏拉圖是西方歷史上最早提出優生優育和公共學前教育思想的教育家。A選項蘇格拉底是西方最早提出啟發式教學的教育家。C選項亞里士多德是第一個提出教育遵循自然的教育家。D選項昆體良著有《論演說家的教育》,是西方第一部專門論述教學方法的著作。ACD不符合題意。

                故此題選B。

                【知識點】學前教育原理——幼兒教育的概述與發展——幼兒教育的發展——西方著名的教育家及其思想

                【難易等級】★

                【題源追溯】比較學前教育 王瑩主編 武漢大學大學出版社 2016.08 15頁

                2.曾批評清末民初的幼兒教育機構有三大弊病,并且致力于推動中國鄉村教育發展的教育家是()

                A.陳鶴琴 B.張雪門 C.陶行知 D.張宗麟

                2.【答案】C。解析:本題考查我國著名幼兒教育家的思想。C項陶行知先生曾批評清末民初的幼兒教育機構有三大弊病,分別是“外國病”、“花錢病”和“富貴病”。此外陶行知先生提出生活教育理論,并親自試驗,成為中國現代教育史上提倡鄉村教育,興辦鄉村學校的先行者。A項陳鶴琴先生被譽為中國現代幼兒教育的奠基人,被譽為“中國的福祿貝爾”、“中國幼教之父”。他創建了“活教育”理論體系。B項張雪門是行為課程理論的代表人。D項張宗麟是我國第一位男幼教。

                故此題選C。

                【知識點】學前教育原理——幼兒教育的概述與發展——幼兒教育的發展——中國著名的教育家及其思想

                【難易等級】★

                【題源追溯】學前教育史 唐淑主編 人民教育出版社 2018.09 143頁

                3.李老師今天心情非常好,就讓本班幼兒在教室自由活動,小朋友玩的很開心,李老師也很開心照看幼兒的同時開始聽歌,所以本班幼兒整個上午都在進行自由活動。李老師的做法違背幼兒園教育的()原則。

                A.發展適宜性 B.目標性 C.主體性 D.游戲性

                3.【答案】B。解析:本題考查幼兒園教育的一般原則。B項目標性原則是指教育目標的最終實現,是一切教育活動的出發點和歸宿。教師不能任憑自己的愛好興趣或喜怒哀樂想怎么做就怎么做,實施教育的所有過程都必須緊緊圍繞教育目標來進行。A項發展適宜性是指教師進行學前教育與課程的設計、組織、實施都應著眼于促進兒童的發展。所提出的教育目標,既不可任意拔高,也不能盲目滯后,內容的安排應以兒童身心發展的成熟程序為基礎,注重兒童的學習準備。C項主體性是指開展教育活動時要把活動的主體地位讓給幼兒,讓孩子成為活動的主人。D項屬于干擾選項,幼兒園教育的一般原則沒有此原則。題干中教師憑借自己的喜怒哀樂讓幼兒進行活動,完全不考慮每個活動都有相應的教育目標,開展各個活動的開展應圍繞教育目標來進行,所以李老師的做法違背了幼兒園教育的目標性原則。

                故此題選B。

                【知識點】學前教育原理——幼兒教育的概述與發展——幼兒園教育的原則——教育的一般原則

                【難易等級】★

                【題源追溯】保教知識與能力2014最新版幼兒園適用于改革試點省、區、市張凌云、施怡主編 教育科學出版社 2013.12 86頁

                4.幼兒在玩游戲時經常出現將玩具食材和廚具開始做飯、拿著聽診器說自己是醫生的情況,這體現幼兒的游戲是()。

                A.虛構的 B.自主的 C.愉悅的 D.非功利的

                4.【答案】A。解析:本題考查幼兒游戲的基本特征。A項虛構的是指幼兒的游戲是在假想的情境中反映周圍生活,通過借助物體并配合自己的想象,創造性地整合和表現周圍生活。C項愉悅的是指游戲是幼兒最喜歡的的活動,因為游戲適應兒童身心發展水平和需要,可以使使兒童感到滿足和愉快。D項非功利的是指游戲不同于工作和學習,沒有社會的實用價值,沒有強制性的社會義務,不直接創造財富,所以游戲具有非功利性。題干中幼兒幼兒通過借助玩具想象自己在做飯、拿著聽診器想象自己是醫生,而做飯場景是幼兒生活中見過的場景,醫生也是見過的社會角色,所以說幼兒的游戲是虛構的。

                故此題選A。

                【知識點】游戲活動的指導——幼兒游戲——幼兒游戲的基本特征

                【難易等級】★

                【題源追溯】幼兒園游戲與指導 鄒玲、王玉紅姚偉主編 南開大學出版社 2015.01 5頁

                5.下列關于《幼兒園工作規程》中規定幼兒身高和體重測量次數說法正確的是()。

                A.身高每半年測量一次;體重每季度測量一次

                B.身高每年測量一次;體重每半年測量一次

                C.身高沒季度測量一次;體重每半年測量一次

                D.身高每季度測量一次;體重每季度測量一次

                5.【答案】A。解析:本題考查《幼兒園工作規程》中幼兒園的衛生保健知識?!队變簣@工作規程》中指出幼兒園應為幼兒每半年測量一次身高,每季度測量一次體重。

                故此題選A。

                【知識點】幼兒園法律法規——《幼兒園工作規程》——幼兒園的衛生保健

                【難易等級】★

                【題源追溯】幼兒園工作規程 首都師范大學出版社 2016.03 8頁

                6.以下屬于先學前期幼兒的年齡特征的是( )。

                A.最初的本能動作出現 B.客體永久性出現

                C.最初的獨立性出現 D.客觀邏輯思維出現

                6.【答案】C。解析:本題考查學前兒童的年齡特征。A項本能動作出現屬于新生兒時期的年齡特征。B項客體永久性出現的時間是9~12個月,處于嬰兒時期。C項獨立性出現在1~3歲,屬于先學前期的特征。D項客觀邏輯思維是6歲開始萌芽,屬于幼兒晚期的特征。

                故此題選C。

                【知識點】學前兒童發展——學前兒童發展概述——嬰幼兒心理發展的年齡特征——先學前期的年齡特征

                【難易等級】★

                【題源追溯】學前兒童發展心理學薛俊楠,馬璐主編 北京理工大學出版社 2018.08 170頁

                7.以下關于幼兒感覺發展說法正確的是( )。

                A.手的觸覺探索早于口腔的觸覺探索。

                B.新生兒已有聽覺反應,并偏愛低音調的聲音。

                C.新生兒的最佳視距是30厘米。

                D.幼兒動覺的發展遵循“頭部-軀干-四肢”的順序。

                7.【答案】D。解析:本題考查學前兒童感覺的發展。A項觸覺器官的發展應該是口腔先于手部,故錯誤。B項新生兒出生已有聽覺反應,但是偏愛高音調的聲音,故錯誤。C項新生兒的最佳視距應是20厘米,故錯誤。D項幼兒動作發展遵循由中央到邊緣的規律,即“頭部-軀干-四肢”,表述正確。

                故此題選D。

                【知識點】學前兒童發展——學前兒童認知發展——學前兒童感覺和知覺的發展——學前兒童感覺的發展

                【難易等級】★

                【題源追溯】0-4歲成功早教全程指導李琳編著 中國婦女出版社 2013.06 178頁

                8.以下屬于心境特點的是( )。

                A.爆發性 B.彌散性 C.意外性 D.短暫性

                8.【答案】B。解析:本題考查情緒的分類。心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態。心境具有彌散性,它不是關于某一事物的特定體驗,而是以同樣的態度體驗對待一切事物。A項爆發性和D項短暫性屬于激情的特征,C項意外性是應激的特征。B項說法正確。

                故此題選B。

                【知識點】學前兒童發展——學前兒童情緒、情感發展——學前兒童情緒情感的概述——情緒的分類

                【難易等級】★

                【題源追溯】大學生心理健康教育趙菊,李燕主編 武漢大學出版社 2017.09 142頁

                二、簡答題

                1.簡述游戲在幼兒社會性發展中的作用

                1.【答案要點】

                (1)游戲提供了兒童社會交往的機會,發展了兒童的社會交往能力;

                (2)游戲有助于兒童克服自我中心化,學會理解他人;

                (3)游戲有助于兒童社會角色的學習,增強社會角色扮演能力;

                (4)游戲有助于兒童行為規范的掌握,形成良好的道德品質;

                (5)游戲有助于兒童自制力的增強,鍛煉兒童意志。

                【知識點】游戲活動的指導——幼兒游戲的發展價值——在社會性發展中的作用

                【難易等級】★★

                【題源追溯】保教知識與能力2014最新版幼兒園適用于改革試點省、區、市張凌云、施怡主編 教育科學出版社 2013.12 160頁

                2.簡述教師對活動區合理布局的策略。

                2.【答案要點】

                (1)干濕分區

                需要用水的區角與不需要用水的區角應分開布局。

                (2)動靜分區

                熱鬧的區角和安靜的區角應分開布局。

                (3)相對封閉性

                各區角應當利用玩具柜、地毯等設施作為分界線隔開。

                (4)就近

                需要用水的區角最好離水源近一些,需要自然光線的區角最好靠近向陽的一面。

                (5)方便通暢

                教師應當保證活動室內的“交通”暢通無阻。

                【知識點】幼兒園環境創設——幼兒園環境創設——幼兒園活動區環境創設——活動區布局策略

                【難易等級】★★

                【題源追溯】學前教育學鄭建成主編 復旦大學出版社 2014.07 142頁

                (責任編輯:lyy)

                互動交流

                • 微博二維碼

                  微信:中公教師考試

                  中公教師官方微信

                • 教師資格微信二維碼

                  微信:中公教師資格考試

                  共享資訊全面備考

                • 教師招聘微信二維碼

                  中公教師題庫

                  隨時隨在線做題

                • 題庫二維碼

                  視頻號:中公教師考試+

                  碎片時間也能學習

                熱門推薦

                頁面介紹

                本欄目為您提供2021年教師資格證《保教知識與能力》模擬試題(2) _中公教師網 ,更多2021年教師資格證《保教知識與能力》模擬試題(2) _中公教師網相關內容,請關注中公教師考試網

                出租房妓女与老头对白

                <form id="rd779"><nobr id="rd779"><meter id="rd779"></meter></nobr></form>

                              <form id="rd779"></form>