<form id="rd779"><nobr id="rd779"><meter id="rd779"></meter></nobr></form>

                <form id="rd779"></form>

                您現在的位置:中公教師網 > 特崗教師招聘考試 > 考試試題 > 模擬試題 >

                特崗案例分析模擬題

                來源:中公教師網  時間:2021-10-19 20:52:54

                河南特崗歷年3道案例分析題考察,每道題目10分,共30分。2道案例偏常規,1道案例較靈活且有一定的難度,因此呈現2道案例模擬題,幫助大家備考。

                1.小李以優異的成績大學畢業后到某市郊區的一所小學任教。校長根據她來到后的工作表現,第二學期就讓她擔任了班主任。但她受社會不良風氣的影響,常常利用學?;顒雍桶嗉壔顒由暾堃恍┎槐匾慕涃M。在擔任班主任期間,她也沒有把全部精力放在如何搞好班級工作和提高學生素質上,常常敷衍了事,而且利用便利條件,向家長討要好處,在師生中產生了不良影響。

                問題:試從教師職業道德的角度對小李的做法進行分析。

                【參考答案】

                小李的做法是錯誤的,她在第一學期的表現應該是非常好的,然而在第二學期卻偏離了自己的教學方向,變得功利化。

                首先,李老師的行為違反了愛崗敬業的職業道德。愛崗敬業要求教師要兢兢業業,甘為人梯,奉獻于教育事業;高度負責,認真備課上課,認真批改作業,不得敷衍了事。材料中,李老師關注了自己的一己私利,而對班級活動敷衍了事,違反了愛崗敬業的職業道德。

                其次,李老師違反了為人師表的職業道德。為人師表要求教師要廉潔從教,不得利用職務之便謀取私利。材料中,小李常常申請一些不必要的經費,并且向家長討要好處,重利益而不顧班級,以權謀私,不但違反職業道德,還阻礙了兒童身心的健康發展,不利于兒童的健全人格發展。

                因此,作為教師,要引以為戒,要遵守教師職業道德,以身作則,廉潔從教,勤懇敬業,促進兒童不斷發展。

                2.課堂上,小學四年級語文老師在講授課文《長城磚》。老師按照課文講述一塊普通的長城磚被送到美國展覽,前來參觀的景象讓人興奮:“從美國各地趕到參觀的人,排成一條望不到頭的長龍,經過那個鍍金架子,每人只允許停留7秒鐘”。

                人們紛紛發表自己的感慨,一對華僑老夫妻相互攙扶著走來觀看長城磚,滿含熱淚的說:“長城磚啊,我們看到了你,就仿佛看到了祖國!”一個尖嗓子的男孩興奮地喊道:“我們的歷史老師也說過,萬里長城是人類智慧和創造力的里程碑!”“確實了不起!”一位宇航員神采飛揚地說:“我在宇宙飛船上,從天外觀察我們的星球,用肉眼只能辨認出兩個工程:一個是荷蘭的圍海大堤,另一個就是中國的萬里長城”。

                當講到一位宇航員的感慨時,突然有個學生說:“不,老師。這個宇航員說的不正確,因為在宇宙飛船上根本看不到長城”。“同時,另一個學生馬上也說:“荷蘭的圍海大堤,中國的萬里長城都看不見”。

                老師親切地問第一個學生:“你怎么知道這位宇航員說的不正確?”學生:“我曾在一本科普讀物上看到白巖松采訪楊利偉時問他有沒有看到大家都在說的長城?”楊利偉的回答推翻了無數人信奉多年的一個事實:“看地球景色非常美麗,但是我沒有看到我們的長城”。老師接著又問另一位學生,他說他也是在一本雜志上看到的。這位老師高興地問同學們:“你們真了不起!課本上有些知識確實有些事實錯誤,老師有點落后了,關于在宇宙飛船上能否用肉眼辨認出荷蘭的圍海大堤和中國的萬里長城,課后我們再研究核實,好嗎?”

                (1)該老師的做法體現了新課程的哪些理論。

                (2)對這一教學片段你還能提出哪些建議?

                【參考答案】

                (1)該老師的做法體現了新課程的教育觀和教學觀,是值得我們借鑒的。

                第一,該老師的做法體現了新課程學生觀中的“學生是具有獨立意義的人”。學生是具有獨立意義的人是指每個學生都是獨立于教師的頭腦之外,不以教師的意志為轉移的客觀存在,學生是學習的主體,學生是責權的主體。材料中,關于在宇宙飛船上能否看到長城這個問題,該老師沒有將自己的想法強加給學生,而是將學生作為學習的主體,讓學生自己做出解釋。這說明該老師意識到學生是具有獨立意義的人。

                第二,該老師的做法體現了教師觀中的“在對待師生關系上,強調尊重、贊賞”。教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值,并且在尊重學生的同時,還要學會贊賞每一位學生。材料中,在學生回答問題后高興地給予贊賞。這說明該老師在對待師生關系上,強調尊重、贊賞。

                第三,該老師的做法體現了教師觀的“在對待自我上,強調反思”。教師只有對自己的教學不斷地進行反思,才能在此基礎上進一步發展;教學反思會促使教師形成自我反思的意識,增強自我監控的能力。材料中,該老師在聽取了學生對于“在宇宙飛船上不能看到長城”的解釋后,積極進行自我反思,承認自己有點落后了。這說明該老師在對待自我上,強調反思。

                第四,該老師的做法體現了教學觀的教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”。材料中,該老師詢問學生是如何得知在宇宙飛船上不能看到長城的,這說明該老師不僅關注問題的結論,更關注學生獲得結論的過程。

                綜上所述,這位老師的做法符合了新課改下的教育觀和教學觀,是值得我們學習的。

                (2)好的片段教學要做到目標明確,內容充實,邏輯性強,層次清楚,語言簡明扼要,有改革意識,有見地,有特點。所以該老師還可以在此教學片段中做以下改進:

                ①教學目標明確。能從一節課乃至一個單元,并聯系選題的特點來確定片段教學的目標,能以局部目標體現整體教學的三維目標,做到具體明確。

                ②教材分析透徹。能正確認識所選片段在教材中的地位、作用,能準確確定教學重點、教學難點,能充分挖掘教材資源,并選好教學的切入點和突破口。

                ③片段教學內容的完整。如:揭題導入、初讀、精讀、讀寫練習、拓展延伸等,要保證教學內容的完整。

                ④借此機會培養學生的愛國情感,鼓勵學生創新精神,激發學生的學習興趣。

                (責任編輯:李超)

                互動交流

                • 微博二維碼

                  微信:中公教師考試

                  中公教師官方微信

                • 教師資格微信二維碼

                  微信:中公教師資格考試

                  共享資訊全面備考

                • 教師招聘微信二維碼

                  中公教師題庫

                  隨時隨在線做題

                • 題庫二維碼

                  視頻號:中公教師考試+

                  碎片時間也能學習

                熱門推薦

                出租房妓女与老头对白

                <form id="rd779"><nobr id="rd779"><meter id="rd779"></meter></nobr></form>

                              <form id="rd779"></form>