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    2021教師資格證考試每日一練50期答案(視頻版)

    來源:中國教師資格網  時間:2021-03-19 10:05:43

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    參考答案及解析

    1.【答案】A。中公講師解析:非指導性教學為人本主義心理學家羅杰斯的理論。

    2.【答案】C。中公講師解析:人在知覺過程中把知覺對象從背景中區分出來優先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選擇性。其中被清楚地知覺到的客體叫對象,未被清楚地知覺到的客體叫背景。

    3.【答案】D。中公講師解析:上位學習是指新概念、新命題具有較廣的包容面或較高的概括水平,這時,新知識通過把一系列已有觀念包含于其下而獲得意義,新學習的內容便與學生認知結構中已有觀念產生了一種上位關系。題干中先學習概括程度或包容范圍較低的“白菜”、“菠菜”等,然后再學習“蔬菜”,因此屬于上位學習。

    4.【答案】B。中公講師解析:本題考查的是運動知覺的分類。A項,動景運動是指當兩個刺激物按一定的空間距離和時間間隔相繼呈現時,人就會感覺到一個刺激物在向另一個刺激物做連續運動。B項,誘發運動是指由于一個物體的運動使相鄰的一個靜止的物體產生運動的現象。C項,運動后效是指在注視向一個方向運動的物體之后,如果將注視點轉向靜止的物體,那么會看到靜止的物體似乎向相反的方向運動,這就是運動后效。D項,自主運動是指人在注視暗室內一個微弱的、靜止的光點片刻后感覺到光點在來回移動的現象。題干中夜空中的月亮是相對靜止的,而浮云是運動的,可是,由于浮云的運動,使人們感覺到好像是月亮在云朵間穿行,這屬于誘發運動。綜上,ACD項不符合題意,故本題答案選擇B。

    5.【答案】A。中公講師解析:知覺的恒常性是指客觀事物本身不變但知覺的條件在一定范圍內發生變化時,人的知覺的映象仍然保持相對不變的特性。題干描述的是知覺的距離不同,但知覺對象即人的身高并沒有發生變化,屬于恒常性的表現。

    6.【答案】C。中公講師解析:同一目標既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同時又不得不回避,從而引起的沖突。

    7.【答案】B。中公講師解析:在操作模仿的階段,學習者通過觀察實際再現特定的示范動作或行為模式,動作的控制主要靠視覺。

    8.【答案】A。中公講師解析:行為主義心理學學習理論強調刺激與反應的聯結,斯金納的操作性條件作用理論強調強化的作用,班杜拉的觀察學習強調模仿的作用,因此選A。

    9.【答案】B。中公講師解析:《中華人民共和國義務教育法》第二十七條規定,對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,不得開除。題干中張某是一名初中生,屬于義務教育階段,依據法律學校不得開除或者變相開除義務教育階段學生,故選B。

    10.【答案】A。中公講師解析:本題考查的是《中華人民共和國教師法》中教師的義務!教師法》第八條規定:(1)遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;(2)貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;(3)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;(4)關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;(5)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象;(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。所以本題選擇A。

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    (責任編輯:岳曉明)

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