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                2022年特崗教師招聘筆試沖刺題

                來源:中公教師網  時間:2021-10-20 14:31:48

                【指路牌】

                同學們,做任何事都要明確自己的奮斗方向。備戰特崗考試同樣如此,了解了特崗的考查形式才能做好萬全準備。從2021年和歷年考試的題型分布來說,特崗教師招聘考試中,考查內容為學科專業知識和教師綜合素質。其中教師綜合素質主要以單選題、簡答題、材料分析題為主。希望大家能夠勤學苦練,實現自己的目標。

                一、單項選擇題

                1.下列對教育的認識,不正確的是(    )。

                A.教育是一種有目的的,培養人的活動

                B.教育具有相對獨立性

                C.教育是促進受教育者社會化的過程

                D.教育是促進社會發展的決定因素

                1.【答案】D。解析:本題考查教育的概念及其本質。

                A項說法正確。教育是一種有目的地培養人的社會活動,它的目的在于影響和促進人的發展,培養人的實踐意識和實踐能力。有目的的培養人是教育活動與其他社會活動的根本區別,這也是教育的質的規定性。

                B項說法正確。教育的相對獨立性是指教育具有自身的運行規律和發展特點,具體體現在以下幾個方面:①教育具有質的規定性②教育具有歷史繼承性③教育與社會生產力和政治經濟制度發展的不平衡性。

                C項說法正確。教育是人類社會特有的一種自覺地有目的地促進人的發展的活動,主要是發生在年長一代和年輕一代之間的教導與學習互動,旨在促進受教育者的社會化與個性化,從初生的自然人逐步成長為能適應社會并能促進社會發展的人。

                D項說法不正確。教育是促進社會發展的重要因素,并非是促進社會發展的決定因素。教育對社會生產力、政治經濟制度等方面的發展具有巨大的作用,但不可能決定社會發展方向。

                ABC不符合題意,故此題選D。

                2.李老師每天都寫日記,記錄自己當天的教育教學過程和事例,對自己的教學實踐進行反思和改進。這種教育研究方法是(    )。

                A.歷史研究法 B.教育實驗法 C.調查研究法 D.敘事研究

                2.【答案】D。解析:本題考查教育敘事研究的理解。

                教育敘事研究是指以敘事、講故事的方式開展的教育研究,教師通過對有意義的校園生活、教育教學事件、教育教學實踐經驗的描述與分析,發掘或揭示內隱于這些生活、事件、經驗和行為背后的教育思想、教育理論和教育信念,從而發現教育本質、規律和價值意義。包括教學敘事、生活敘事、自傳敘事。所以D選項正確。

                歷史研究法是研究者通過搜集某種教育現象發生、發展和演變的歷史事實,加以系統客觀分析研究,從而揭示其發展規律的一種研究方法。所以A選項不符合題意。

                教育實驗法研究者按照研究目的,合理地控制或創設一定的條件,人為地影響研究對象,從而驗證假設,探討條件和教育對象之間的因果關系的研究方法。所以B選項不符合題意。

                調查研究法是研究者通過問卷、訪談等方式,有目的、有計劃地搜集研究對象的有關資料,對取得的第一手資料進行整理和分析,從而揭示事物本質和規律,尋求解決實際問題的方案的研究方法。所以C選項不符合題意。故本題選D。

                3.教師在教學過程中有目的地創設具有一定情緒色彩的生動具體的場景,以引起學生的情感體驗,幫助學生理解材料,并使學生心理機能得到發展,這種教學法是(    )。

                A.演示法 B.練習法 C.欣賞教學法 D.情景教學法

                3.【答案】D。解析:本題主要考查教學方法。

                演示法是指教師運用口頭語言系統的向學生傳授知識的一種方法。A選項錯誤。

                練習法是指學生在教師的指導下運用所學知識獨立地進行實際操作,以鞏固知識,形成技能的方法。B選項錯誤。

                欣賞教學法是指在教學過程指導學生體驗客觀事物真善美的一種教學方法。C選項錯誤。

                情景教學法是指教師在教學過程中有目的地創設具有一定情緒色彩的生動具體的場景,以引起學生的情感體驗,幫助學生理解材料,并使學生心理機能得到發展的方法。D選項正確。

                4.《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》指出,堅持黨的領導,圍繞培養擔當民族復興大任的時代新人,著力提升學生綜合素質,促進學生全面發展,健康成長,這屬于勞動教育的(    )。

                A.重大意義 B.指導思想 C.基本原則 D.教育體系

                4.【答案】C。解析:本題考查的是《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中的觀點?!吨泄仓醒雵鴦赵宏P于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》指出充分認識新時代培養社會主義建設者和接班人對加強勞動教育的新要求?;驹瓌t是指堅持黨的領導,圍繞培養擔當民族復興大任的時代新人,著力提升學生綜合素質,促進學生全面發展、健康成長。把準勞動教育價值取向,引導學生樹立正確的勞動觀,崇尚勞動、尊重勞動,增強對勞動人民的感情,報效國家,奉獻社會。所以C選項正確。重大意義是指勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。

                A選項不符合題意。指導思想是指以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實全國教育大會精神,堅持立德樹人,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,把勞動教育納入人才培養全過程,貫通大中小學各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面,與德育、智育、體育、美育相融合。

                B選項不符合題意。教育體系是指要把握勞動教育基本內涵,明確勞動教育總體目標,設置勞動教育課程,確定勞動教育內容要求,健全勞動素養評價制度。

                D選項不符合題干。

                所以本題選C。

                5.《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育意見》指出:“注重圍繞衛生、勞動習慣養成,讓學生做好個人清潔工作,主動分擔家務,適當參加校內外公益勞動,學會與他人合作勞動,體會到勞動光榮。”這一內容要求針對應的學段是(    )。

                A.小學低年級 B.小學中高年級 C.初中 D.普通高中

                5.【答案】B。解析:本題考查的是《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育意見》(以下簡稱《意見》)。

                A選項,《意見》規定,“小學低年級要注重圍繞勞動意識的啟蒙,讓學生學習日常生活自理,感知勞動樂趣,知道人人都要勞動”。與題意不符,排除。

                B選項,《意見》規定,“小學中高年級要注重圍繞衛生、勞動習慣養成,讓學生做好個人清潔衛生,主動分擔家務,適當參加校內外公益勞動,學會與他人合作勞動,體會到勞動光榮”。該項符合題意。

                C選項,《意見》規定,“初中要注重圍繞增加勞動知識、技能,加強家政學習,開展社區服務,適當參加生產勞動,使學生初步養成認真負責、吃苦耐勞的品質和職業意識”。與題意不符,排除。

                D選項,《意見》規定,“普通高中要注重圍繞豐富職業體驗,開展服務性勞動、參加生產勞動,使學生熟練掌握一定勞動技能,理解勞動創造價值,具有勞動自立意識和主動服務他人、服務社會的情懷”。與題意不符,故排除。

                ACD三項均與題意不符,故本題的正確答案是B選項。

                (責任編輯:李超)

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