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    教招知識點-教師不作為侵犯行為的表現

    來源:教師招聘網  時間:2021-03-18 16:48:10

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    1.體育課上,張老師在學生進行危險動作跳馬時,因為急事接了個電話,沒有在旁進行指導和保護,導致一名學生受傷。這屬于教師( )的不作為侵犯表現。

    A.對學生身體狀況關照不力

    B.未及時向學生監護人履行告知義務

    C.未制止學生的危險性行為

    D.在履行職責中違反工作要求、操作規程

    1.【答案】D。解析:本題考查的是教師不作為侵犯行為的表現。教師在履行職責中違反工作要求、操作規程的表現:教師在教育教學活動中違反了專業規范,包括對特定工作崗位工作期間的要求。故本題答案為D。

    2.體育課練習籃球的過程中,體育教師梁某看見學生鄭某進行危險動作時,未上前指導保護,導致鄭某左手骨折。該體育老師的行為( )。

    A.侵犯了學生的人身自由權 B.屬于不作為違法侵權

    C.侵犯了學生的人格尊嚴權 D.侵犯了學生的隱私權

    2.【答案】B。解析:本題考查教師的侵權行為。根據《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成人年保護法》的規定,教師負有保護學生的法定義務。如果教師沒有積極履行保護職責或阻止有害于學生的行為即構成不作為侵權。教師不作為侵犯行為的表現主要有:①對學生的身體狀況照顧不力;②教師對生病或受傷學生救護不力;③在履行職責中違反工作要求、操作規程;④未制止學生的危險性行為;⑤未及時向學生監護人履行告知義務;⑥發現教育教學設施有危險而不采取措施或者不及時報告。題干中,體育教師的行為屬于不作為侵權行為的③和⑥的表現。因此,B選項正確。

    (責任編輯:何英芳)

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