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    表象的含義、特點和類型

    來源:中公教師資格考試網  時間:2021-07-19 13:57:36

    教師資格筆試考前沖刺班

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    在教師資格考試中,表象的考點也逐漸成為常見考點,本文就表象進行論述,幫助考生建立框架,合理備考。

    一、表象的含義

    表象是事物不在面前時,人們在頭腦中出現的關于事物的形象。如當別人對你說“北京天安門”的時候,“北京天安門”不在你面前,但是它的形象會在你腦海中浮現出來,這就是表象。再比如說,當別人說“印度的大象”時,大象的形象在你腦海中呈現了出來,這就是表象。表象是想象的基本材料。

    二、表象的特點

    1.直觀性

    表象是以生動具體的形象在頭腦中出現的。比如,當我說起大象,你知道大象是四個大蹄子,長長的鼻子和一根尾巴,灰色的皮膚,非常生動形象、具體鮮明,就像是大象出現在你面前一樣。

    2.概括性

    表象是人們多次知覺的結果,它不表征事物的個別特征,而是表征事物的大體輪廓和主要特征。比如,當我問你大象有沒有腳趾?有幾個腳趾?大象的眼睛是不是雙眼皮?你的表象就比較模糊不清了,這就是概括性。

    3.可操作性

    由于表象是知覺的類似物,因此人們可以在頭腦中對表象進行操作,這種操作就像人們通過外部動作控制和操作客觀事物一樣。比如,當我說“你把大象旋轉一圈,讓它練習一下倒立和打坐”,你也可以在頭腦中把大象的形象進行旋轉和倒立,這就是操作性。表象的可操作性可以用“心理旋轉”的實驗來說明。

    三、表象的類型

    根據表象的創造程度的不同可劃分:記憶表象和想象表象。

    (1)記憶表象

    記憶表象是在人們過去感知的事物的基礎上,當事物不在面前時,在頭腦中再現出來的事物痕跡的形象。記憶表象與感知覺相比,具有暗淡性、不穩定性和片斷性的特點,同時具有概括性的特點。比如,當我說“初中班主任”時候,你頭腦中再現了初中班主任的長相,這就是記憶表象,是過去直接接觸和感知過的事物的形象。

    (2)想象表象

    想象表象是人經過加工和改造形成的新的、沒有直接感知過的事物的形象。比如,當我說“聊齋志異里面講到墳頭上有一雙繡花鞋,繡花鞋里面冒了一股青煙,變成了一個女鬼”,大家腦海中想象出“女鬼”的形象,這就是想象表象,是未經過感知的事物的形象,大家都沒見過鬼,但是能想象出“鬼”的形象。

    以上就是關于表象內容的介紹,接下來讓我們一起練習一下吧!

    1.心理學家通過“心理旋轉實驗”證明了表象的( )。

    A.直觀性 B.概括性 C.間接性 D.可操作性

    2.聽到歌詞“淡黃的長裙,烏黑的頭發”,頭腦中就浮現出了相應的形象,這體現的是( )。

    A.再現 B.回憶 C.再認 D.表象

    參考答案及解析

    1.【答案】D。解析:可操作性就是說,由于表象是知覺的類似物,因此人們可以在頭腦中對表象進行操作,這種操作就像人們通過外部動作控制和操作客觀事物一樣。表象的可操作性可以用“心理旋轉”的實驗來說明,表象在頭腦中旋轉的角度越大,作出判斷的反應時越長。實驗驗證了,我們的大腦正在對字母R進行操作,也就是旋轉字母R之后再做判斷,證明了表象的操作性。

    2.【答案】D。解析:表象是事物不在面前時,人們在頭腦中出現的關于事物的形象。題干中強調的是這一形象屬于什么,體現的就是表象,因此選D。

     

    (責任編輯:zgjsks_yxm)

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