教資考試知識點：動機沖突

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意志章節在教師資格的考試中是一個比較重要的知識點，尤其以動機沖突部分為主，考試中經常會以例子單選的形式考察，這就需要我們能夠清晰的分辨出每一個沖突，今天小編就帶著大家一起來梳理一下關于動機沖突這一知識點。

一、動機沖突

1.雙趨沖突

雙趨沖突又稱為接近-接近型沖突，是指同時并存兩種能滿足需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產生的動機沖突。簡而言之就是兩個都想要，但是這個時候產生了沖突，二者只能選擇其一，可以說是既想……又想。如：魚和熊掌不可兼得;忠孝難兩全等。

2.雙避沖突

雙避沖突又稱為回避-回避型沖突，是指同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標，但只能回避其中一個所產生的沖突。簡而言之就是兩個都不想要，但是這個時候產生了沖突，二者只能避免其一，可以說是既不想……又不想。如：前有懸崖后有追兵;前怕狼后怕虎;進退維谷等。

3.趨避沖突

趨避沖突又稱為接近-回避型沖突，是指同一目標既有吸引力，又有排斥力，簡而言之就是對于一個目標人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突，想要又不想要�？梢哉f是既想……又怕。如：很多女生想喝奶茶，但是又怕長胖;想要去西藏旅行，但是又怕有高原反應等。

4.多重趨避沖突

多重趨避沖突又稱為多重接近-回避型沖突，是指由于面對兩個或兩個以上既對個體具有吸引力又遭個體排斥的目標或情境而引起的心理沖突。強調的是面對多個目標，每個目標里面都有想要和不想要的，從而產生的沖突。 如：大學生擇業問題，遇到工資高的工作賺錢多但是勞累，遇到清閑的工作很開心但是工資較低。

二、考題重溯

單項選擇題

【2020年上教師資格證模擬】小李同學既不想承認自己犯的錯誤，但又怕被老師發現后，受到更大的懲罰。小李同學面臨的動機沖突屬于( )。

A.雙趨沖突 B.雙避沖突 C.趨避沖突 D.多重趨避沖突

解題思路：

【答案】B。解析：本題考查的市動機沖突。雙避沖突也叫回避-回避型沖突，是指同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標，但只能避其一所產生的沖突。題干中，小李同學既不想承認自己犯的錯誤，但又怕被老師發現后受到更大的懲罰，屬于雙避沖突。因此，B選項正確。

A選項，雙趨沖突也叫接近-接近型沖突，是指同時并存兩種能滿足需要的目標，它們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產生的動機沖突。與題干不符，排除。

C選項，趨避沖突也叫接近-回避型沖突，是指同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，又不得不回避，從而引起的沖突。與題干不符，排除。

D選項，多重趨避沖突也叫多重接近—回避型沖突，是指對含有吸引與排斥兩種力量的多種目標予以選擇時所發生的沖突。與題干不符，排除。

ACD選項與題意不符，故本題選擇B選項。