• 您現在的位置:中公教師網 > 中國教師招聘考試 > 教師面試技巧 > 結構化面試 >

    教師如何用好課堂上的信息化‘神器’

    來源:中公教師網  時間:2021-02-10 14:18:56

    -->

    相關推薦:教師招聘面試《結構化》知識點|考點匯總

    信息技術的發展正在推動時代變革,教育能否跟得上信息技術的腳步?在教師招聘結構化面試的面試中,綜合分析能力測查的題目除了教師教育教學行為事件,還包括教師自身的專業性發展、教育教學能力的提升。如:“教師如何利用信息化推動教學”“談談你如何提高自身的授課能力?”等問題。廣大考生在面試中,往往對此問題時,容易抓不住核心,導致答題內容浮于表面,得不了高分。

    為此,中公教育研發團隊針對“教師如何用好課堂上的信息化‘神器’”。為廣大考生做詳細的解讀,以幫助考生全面備考。

    一、背景

    最近,一款智能白板小游戲在一些中小學“火”了。你刮出“辣條”,我刮出“試卷”,他刮出“考題”……學生只要站在智能白板前用手指輕松一刮,被色條遮擋的內容就顯現了出來,智能白板、教學一體機、掌控版這些放在十年前難以想象能出現在中小學課堂中的設備,已經為越來越多的教師所熟悉。

    二、觀點及分析

    當前教學進入線上線下融合的新階段,需要我們不斷優化教與學的策略,讓這些內容服務教學,同時教學設計能夠基于現在化的教學手段促進教師對教學的研究,提高課堂的時效性,提高教學效果。因此,我認為教師必須不斷更新教育教學思想及手段。

    三、措施

    (一)結合教學實際情境

    教師可以利用新技術大大增強教學的交互性、體驗性,尤其是在疫情之下,推動數字教室建設,更好實現線上線上融合教學。

    (二)主動迎接角色轉變

    教師要不斷優化教學策略,同時在進行教學設計的時候,能夠基于這些現代化的教學手段上,提高課堂的時效性,提高教學效果,以學生為中心,從而便捷地將學生帶入到體驗式的學習中。

    (三)教研環節的信息化

    建構教研組線上研究共同體,匯集當下教學問題形成研討專題,集中力量解決學科核心問題,從整體上提高教師隊伍質量,推動我國教育的發展。

    以上是中公教育研發團隊就“教師如何用好課堂上的信息化‘神器’”進行的分析,考生可結合相似的話題進行梳理與備考,預祝各位考生一切順遂!

    (責任編輯:宋君杰)

    互動交流

    • 教師資格微信二維碼

      微信:中公教師資格考試

      共享資訊全面備考

    • 教師招聘微信二維碼

      微信:中公教師招聘考試

      掌上學習更便捷

    • 微博二維碼

      微博:中公教師考試培訓

      共享資訊全面備考

    • 題庫二維碼

      題庫:教師題庫營

      掌上學習更便捷

     
     
    頁面介紹

    本欄目為您提供教師如何用好課堂上的信息化‘神器’_中公教師網 ,更多教師如何用好課堂上的信息化‘神器’_中公教師網相關內容,請關注中公教師考試網

    亚洲精品国产第一区第二区,老司机在线精品视频网站,精品伊人久久久大香线蕉