• 您現在的位置:中公教師網 > 特崗教師招聘考試 > 筆試指導 > 基礎知識 >

    貴州特崗考試之教學原則

    來源:中公特崗教師招聘網  時間:2021-08-16 11:58:00

    相關推薦:

    全國特崗教師考試基礎知識匯總

    在貴州特崗教師招聘考試中,考查的主要是學科專業知識和教育綜合知識,在教育綜合知識中既有教育學的知識也有心理學的知識,涵蓋范圍較大。教學原則在考試的過程中也是一個比較重要的知識點,一般會以單選、簡答、材料分析題來進行考察,主要考察對原則的理解、貫徹要求以及相應的古語。因此,對于這部分知識點主要是理解和識記。我國中小學常見的教學原則一共有八個,本次主要解釋其中的四個。

    我國中小學常用的教學原則

    1.科學性與教育性相結合原則

    【基本內涵】既要把現代先進科學的基礎知識和基本技能傳授給學生,同時要結合知識、技能中內在的德育因素,對學生進行政治、思想教育和道德品質教育。

    【理解】知識+思想。例如,講元素周期表時,講居里夫人堅毅品質,尊重科學的精神;講歷史時激發學生的愛國主義情感。

    【古語】

    (1)赫爾巴特:“我想不到有任何無教學的教育,正如在相反方面,我不承認有任何無教育的教學”;

    【貫徹要求】教師要保證教學的科學性,結合教學內容的特點進行思想品德教育,要通過各個環節對學生進行思想品德教育,不斷提高自己的業務能力和思想水平。

    2.理論聯系實際教學原則

    【基本內涵】理論聯系實際原則是指教學要以學習基礎知識為主導,從理論與實際的聯系上去理解知識,注意運用知識去分析問題和解決問題,達到學懂學會、學以致用的目的。

    【理解】學完知識后用于生活實際,老師講課時舉實際生活的例子。例如,學完數學加減乘除去超市買東西;語文老師教學生區分“買”和“賣”時,“少了就買,多了就賣”

    【古語】

    (1)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行;

    (2)讀萬卷書,行萬里路;

    (3)紙上談兵。

    【貫徹要求】書本知識的教學要注重聯系實際;重視培養學生運用知識的能力;正確處理知識教學與技能訓練的關系;補充必要的鄉土教材。

    【記憶小技巧】易建聯在鄉下訓練運球能力。

    3.啟發性教學原則

    【基本內涵】教師在教學工作中依據學習過程的客觀規律,運用各種教學手段充分調動學生學習主動性、積極性,引導他們獨立思考,積極探索,生動活潑地學習,自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力的教學原則。

    【理解】調動學生的積極性和主動性,讓學生獨立思考。例如,老師上課提開放性的問題,讓學生自主探究。

    【古語】

    (1)不憤不啟,不悱不發;

    (2)道而弗牽,強而弗抑,開而弗達;

    (3)第斯多惠:“一個壞的老師奉送真理,一個好的老師教人發現真理”;

    (4)蘇格拉底:產婆術。

    【貫徹要求】加強學習的目的性教育,調動學生學習的主動性;啟發學生獨立思考,發展學生的邏輯思維能力;讓學生動手實踐,培養學生獨立解決問題的能力;發揚教學民主。

    【記憶小技巧】小豬動手毒死農民。

    4.循序漸進原則(又稱為系統性原則)

    【基本內涵】教師嚴格按照科學知識的內在邏輯體系和學生認識能力發展的順序進行教學。循序漸進的“序”,包括教材內容的邏輯順序、學生生理節律的發展順序、學生認識能力發展的順序和認識活動本身的順序,是這四種順序的有機結合。

    【理解】進行教學要循序漸進,不凌節而施。例如:教師上課時講解知識是從簡單到復雜;學幾何時,先學平面再學立體。

    【古語】

    (1)學不躐等;

    (2)雜施而不遜,則壞亂而不休;

    (3)朱熹提出“循序而漸進,熟讀而精思”;

    (4)盈科而后進。

    【貫徹要求】教師的教學要有系統性;注意主要矛盾,解決好重點和難點的教學;按照學生的認識順序,由淺入深、由易到難地進行教學;將系統連貫性與靈活多樣性結合起來。

    【試題再現】

    1.孟子曰:“源泉混混,不舍晝夜,盈科而后進,放乎四海”體現了教學的( )。

    A.直觀性原則 B.鞏固性原則 C.啟發性原則 D.循序漸進原則

    1.【答案】D。解析:本題考查的是循序漸進原則。孟子回答說:“有源泉的水都是滾滾而來,不分晝夜,先注滿溝渠再前進,最終到達了大海”。孟子認為學習應該腳踏實地,循序漸進,體現了教學的循序漸進原則,故正確答案為D。

    2.某教師在教學生們電燈泡的工作原理時,又給學生介紹愛迪生超乎常人的意志努力和艱苦奮斗的精神,體現了以下( )原則。

    A.啟發性教學原則 B.理論聯系實際原則

    C.科學性與教育性相結合的教學原則 D.循序漸進原則

    2.【答案】C。解析:本題考查的是科學性與教育性相結合的原則。是指既要把現代先進科學的基礎知識和基本技能傳授給學生,同時要結合知識、技能中內在的德育因素,對學生進行政治、思想教育和道德品質教育。題干中,教師在教學生知識的同時,又給學生進行一定的思想滲透,是科學性與教育性相結合的教學原則的體現。故正確答案為C。

    (責任編輯:楊惠萍)

    互動交流

    • 微博二維碼

      微信:中公教師考試

      中公教師官方微信

    • 教師資格微信二維碼

      微信:中公教師資格考試

      共享資訊全面備考

    • 教師招聘微信二維碼

      中公教師題庫

      隨時隨在線做題

    • 題庫二維碼

      視頻號:中公教師考試+

      碎片時間也能學習

    熱門推薦

    久久久一本精品99久久精品66