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    跟著加涅到底學到了什么

    來源:中公特崗教師招聘網  時間:2021-07-14 16:38:39

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    學習現象極為復雜,為了對學習進行深入研究,就必須進行分類,在諸多分類中,加涅按照學習結果的分類是考試中常出現的考點,也是學生學習的難點,今天就讓老師帶著大家一起來把握一下這一知識點,希望對同學們有所幫助。這部分主要以例子型反選題進行考查,需要認真審題,仔細分析,抓住題眼,對不同種類學習進行區分。加涅按照學習結果,也就是通過最終學到了什么,將學習分為五類:言語信息的學習、智慧技能的學習、認知策略的學習、態`度的學習和運動技能的學習。

    言語信息的學習指的是學生通過學習掌握的是以言語信息傳遞的內容,學習的結果解決的是“是什么、為什么、怎么樣”這樣的問題。主要包括以下幾類:1.符號:主要指人名、地名、單詞、歷史人物和事件等的記憶,如七七事變、banana、北京、泰山等。2.事實性知識:已知的既定知識,如北京是中國的首都、現在是上午八點等。3.有組織的整體性知識,如霧的成因、四季形成的原理等。

    智慧技能,即心智技能的學習是學會如何處理外界的符號和信息,通過學習獲得了使用符號與環境相互作用的能力,如掌握分數和小數的概念及知道怎樣把分數轉化成小數。智慧技能的學習從簡至繁包括:1.辨別:區分事物間的差異,如區分未和末。2.概念:把握事物的本質屬性,如鳥是前肢為翼無齒有喙的生物。3.規則:指把握概念間的關系,特別是原理和公式的學習,如圓的直徑是半徑的二倍、功=力*距離。4.高級規則也叫解決問題的學習,指運用規則或規則的組合解決問題,如運用勾股定理解決實際問題。

    智慧技能是對外界信息的處理,而認知策略是學習者對自身的注意力、記憶力、思維力、想象力等方面的組織,是對內在認知過程的加工,是自我控制和調節的能力。如學習者運用諧音聯想法來識記圓周率“3.14159”為“山巔一寺一壺酒”。

    另外兩種學習比較好理解。動作技能,也叫運動技能的學習是通過練習獲得的合乎法則的操作活動方式,最突出的特點是可以通過練習而逐漸熟練,,如學會如何騎車、如何踢足球等。態度的學習是指通過學習習得對人事物的某種反應傾向,如小孩上學前害怕陌生人,上學后不再害怕陌生人了。

    總結一下,言語信息、認知策略、態度分別指是什么、怎么學、怎么看,而智慧技能是動動腦,動作技能是動身體。

    接下來,我們做兩道題來練一練。

    1.(單選題)兩歲的萌萌學會了背“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”這首詩,按照加涅的學習結果分類,屬于的學習是( )。

    A.言語信息 B.動作技能

    C.認知策略 D.智慧技能

    1.【答案】B。解析:兩歲的兒童不可能理解詩的含義,只是機械地學會漢字的發音,其實質就是對口唇肌肉的鍛煉,屬于動作技能的學習。故選B。

    2.(判斷)學習時鐘的識別、天體的運行、四季的形成屬于言語信息的學習。( )

    【答案】√。解析:言語信息的學習是指學習者通過學習能夠記憶諸如事物的名稱、符號、時間、定義、對事物的描述等具體的事實,能夠將這些事實表達出來,題干中時鐘的識別、天體的運行和四季的形成均是能夠用語言表達的知識,屬于言語信息的學習。故此題正確。

    以上就是關于加涅按照學習結果分類的重要考點,請大家認真學習,盡快攻克這一難關!

    (責任編輯:楊惠萍)

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