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                小學體育《跨越式跳高》答辯題目及解析

                來源:中公教師資格考試網  時間:2021-10-11 15:33:16

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                小學體育《跨越式跳高》答辯題目及解析

                一、說一下你本節課的設計思路。

                【參考答案】

                依據最新課程標準,以健康第一的指導思想為本節課的設計思路大概可以從以下七個方面進行設計:確定學時教學目標;排列教學內容;針對教學內容組織教法;安排各項內容教學時間和各個練習的次數;設計課的生理負荷和練習密度;計劃本課所需的場地器材和用具;課后小結。在內容的安排上,首先我采用問答式導入,通過提問引出本節課的內容,并吸引學生的興趣,隨后在課的準備部分我先安排了小游戲然后組織學生進行徒手操,拉伸一下肌肉和韌帶。在基本部分,我再用分解練習法,將完整的技術動作分開進行教學,首先進行的是原地擺腿起跳練習,其次是助跑起跳的練習,最后是完整的練習,課程最后還安排了優生展示。在結束部分,首先是放松小游戲其次是本節課的課堂小節,以上是我本節課的設計思路。

                二、本節課的教學難點是什么,以及你是如何克服的?

                【參考答案】

                本節課的教學難點是助跑與起跳的銜接,為了解決這個難點我安排了專門的助跑起跳練習,在練習時候學生容易出現起跳點過近或過遠的問題,我會教給學生用丈量法丈量步點進行糾正,其次還可以讓學生助跑3~5步進行起跳練習,還可以進行降低跑速的起跳練習。

                三、說一下在體育課中如何調動起學生學習的興趣?

                【參考答案】

                興趣是最好的老師,充分調動學生的學習興趣是一節體育課成功的保證,我認為可以從以下幾個方面進行:1.良好的導入;好的導入能激起學生的興趣,是體育課成功開始的標志。2.多采用游戲或競賽;小學生普遍活潑好動,好的游戲或競賽能充分調動課堂氣氛。3.教師多采用鼓勵性語言,在教學或競賽中,應多給予學生鼓勵。4.教師應該選擇合適的教學方法或手段。5.課堂的內容應該豐富多樣。

                (責任編輯:zgjsks_yxm)

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