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                高中歷史《明清經濟與文化》答辯題目及解析

                來源:中公教師招聘網  時間:2021-10-15 19:27:43

                一、明清時期進步思想家主要從哪些方面對傳統的思想提出了挑戰?

                【參考答案】

                1.倫理觀:提倡個性自由——對傳統“存天理,滅人欲”的反叛。

                2.財富觀:提倡工商皆本——對傳統“重農抑商”觀念的反叛。

                3.政治觀:反對君主專制、高度集權的政治體制。

                二、簡要評價明清進步思潮。

                【參考答案】

                1.進步性:促進了思想界的活躍,沖擊了封建專制制度,起到了思想啟蒙的作用。

                2.局限性:沒有提出新的社會制度,沒有形成完整的思想體系,沒有動搖專制統治的理論基礎。

                三、明清小說發展繁榮的原因有哪些?

                【參考答案】

                1.工商業發展,城市繁榮,市民階層壯大,形成了要求表現自己思想和生活的廣大讀者群。

                2.傳統的宋元話本在新的社會條件下得到繼承發展,推動了通俗文學的發展。

                3.社會識字率提高,更多的下層文人從事小說創作。

                4.印刷術不斷完善,書坊迅速發展。

                5.各種社會危機、社會矛盾逐漸加強,不少文人開始對現實進行批判。

                四、本節課的教學目標是怎樣設定的?

                【參考答案】

                1.認識明清時期經濟、思想、文化領域的成就,分析經濟的新變化與思想文化新變化之間的聯系,理解社會存在與社會意識、經濟基礎與上層建筑之間的關系。

                2.通過圖片、文字史料相結合的方式,認識明清時期經濟上出現的新變化,培養圖文互證的歷史意識。

                3.通過中西對比,認識到明清時期中國社會的落后,意識到社會的發展往往與危機并存,培養居安思危的憂患意識。

                五、在歷史教學中如何培養學生的家國情懷?

                【參考答案】

                1.深入挖掘歷史教材中愛國主義素材,激發學生的愛國主義情感。

                2.從歷史文化遺跡中感受歷史,激發學生的愛國主義情感。

                3.通過角色扮演,激發學生的愛國主義情感。

                4.通過討論明辨是非,激發學生的愛國主義情感。

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                (責任編輯:楊惠萍)

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